何金龙老师在学习培训
杨云鹏老师在学习培训
李珍珍老师在学习培训
李梦玥老师在学习培训
刘兵老师在学习培训
岳喜玲老师在学习培训
11月9日下午15:00，马克思主义学院全体教师线上收看了由中共河南省教育工委、河南省教育厅主办的“加强和改进高校思政课教育教学工作专题会”——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。
此次专题会首先由河南财经政法大学马院院长赵增彦教授就《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程“教学要点及参考资料”编写及运用做了总体介绍。接下来由郑州大学蒋桂芳教授、河南财经政法大学范益民老师和河南财政金融学院张珺倩老师分章节对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学专题、教学主题、核心问题、教学目标和二十大精神融入等问题进行了系统地讲解。他们团结协作、呕心沥血、历时三个月编写的“教学要点及参考资料”，对于我们思政课教师把本课程所蕴含的道理、学理、哲理讲准、讲深、悟透、讲活有着重要指导意义。
冯乐辉老师表示：在今后的教学工作中要深入思考，了解概论课的核心问题与主要教学目标，引导学生读马列经典文献原著原文，注重理论与实践的结合，积极引导大学生解决现实困惑。同时，加强交流，集体备课中虚心向同事学习，协同作战。通过典型案例讲明白道理，突出时代性与我省的地域特色，运用专家查找的各种有益参考资料，突出以学生为教学的主体，使学生从被动的接受者变为主动的参与者。
王松梅老师感悟：通过此次专题会的学习，我会继续深入学习宣传贯彻党的二十大精神，认真研读并充分运用本课程的教学要点及参考资料，贯彻落实好“思政课的本质是讲道理”“把道理讲深讲透讲活”的明确要求，引领青年学生对马克思主义中国化的理论成果真学真懂真信真用、入耳入脑入心入行，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
杨云鹏老师表示：通过几位老师的介绍，再一次加深了我对概论课的认识和理解，受益匪浅。有理由相信，这些条理清晰的编写思路、结构和大量丰富的参考资料，对于下一步教师教好、学生学好概论课将会产生极大影响。
杨燕老师表示;通过培训，我对概论课的教学要点基本构成、参考资料基本构成、教学要点选取依据、教学主题、核心问题、教学目的、学生阅读任务、马列经典文献的设置等有了清楚的理解。在今后的教学过程中，我要把培训内容贯穿到教学中，引导学生对马克思主义中国化、时代化及理论成果等有深刻的认识，并引导学生在新时代的征程中自觉做社会主义事业的建设者和接班人。
供稿：刘红瑞 责编：王慧君 审核：程景章